PROFIL KEPALA SEKOLAH

PROFIL SMP NEGERI 7 KOTA PROBOLINGGO

Nama Sekolah                  : SMP Negeri 7 Probolinggo
Alamat sekolah                 : Jl. Walikota Gatot 181
Kelurahan                        : Kanigaran
Kecamatan                       : Kanigaran
Kota                                 : Probolinggo
No Telp                             : (0335)423713
Status Sekolah                 : Negeri
NSS                                  : 201056701025
Luas Tanah                       : 8.138 m²
Status tanah & bangunan : Pemerintah Daerah
Jumlah Ruang Belajar       : 15 Ruang
Waktu Belajar                    : Pagi

PROFIL KEPALA SEKOLAH

PROFIL KEPALA SEKOLAH SMP NEGERI 7 PROBOLINGGO

Nama
Drs. Ngatman, M.Pd

Tempat Tanggal Lahir
Mojokerto, 2 Maret 1959

Alamat
Jalan Cokroaminoto No

Pendidikan
S.2 Managemen Pendidikan Th. 2006
Jabatan
Kepala Sekolah

 

VISI
Visi Berwawasan wiyata mandala dan berprestasi yang berdasarkan imtaq Misi 1. Beribadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing. 2.Sekolah sebagai lingkungan belajar yang presentatif dan berwawasan lingkungan. 3.Berprestasi dibidang IPTEK, olahraga, dasn seni budaya.

FASILITAS 
1. PERPUSTAKAAN 
2. LABORATIORIUM IPA 
3. LABORATORIUM KOMPUTER 
4. LAPANGAN BASKET 
5. 2 LAPANGAN VOLI 
6. 15 RUANG BELAJAR 
7. RUANG UKS 
8. MUSHOLA 
9. KOPERASI SEKOLAH 
10. GREEN HOUSE 
11. RUANG MUSIK 
 12. KAMAR MANDI
 13. RUANG KEPALA SEKOLAH 
14. RUANG BK 
15. HALAMAN YANG LUAS DAN INDAH 
16. STUDY LINGKUNGAN  



PRESTASI

TAHUN 2008
1. Juara III Cerdas Cermat Tingkat Kota Probolinggo
2. Juara III Pencak Silat Pra Remaja Putri Tingkat
Kota/ Kabupaten Probolinggo
3. Juara III Pencak Silat Remaja Putri Tingkat Kota/ Kabupaten Probolinggo
4. Juara III Pencak Silat Remaja Putra Tingkat Kota/ Kabupaten
5. Juara III Tartil Qur’an Tingkat Kota Probolinggo
6. Juara I Lari Tingkat Kota Probolinggo
7. Juara Harapan III Tolak Peluru Tingkat Kota Probolinggo
8. Mewakili Probolinggo ke Tingkat Jawa Timur dalam Lomba Adiwiyata
TAHUN 2007
1. Juara II Adiwiyata bestari Tingkat Kota Probolinggo
2. Juara III Cheerleader Tingkat Kota Probolinggo
3. Juara Harapan III Lari 60 Meter Putra Tingkat Kota Probolinggo
4. Juara III Volly Putri Tingkat Kota Probolinggo

TAHUN 2006
1. Juara III Pencak Silat Tingkat Jawa Timur
2. Juara III Paduan Suara Tingkat SMP Kota Probolinggo
3. Juara I Lompat Tinggi Tingkat PORSENI SMP Kota Probolinggo
4. Juara III Paskibra Tingkat SMP Kota Probolinggo
5. Juara Harapan I Volly Ball Tingkat SMP Kota Probolinggo
6. Juara II Sepak Bola Tingkat SMP Kota Probolinggo


EKSTRA KURIKULER 
1. PRAMUKA 
2. BASKET 
3. VOLI 
4. PENCAK SILAT 
5. SENI MUSIK 
6. KARYA ILMIAH REMAJA (KIR) 
7. AGAMA ISLAM 
8. SENI TARI 
9. RENANG  

CARA MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH

CARA MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH

Cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah - di dalam sebuah dunia pendidikan tentunya sangatlah diterapkan sekali pola hidup bersih, hidup sehat, hidup damai. khususnya di sebuah sekolah karena di dalam sebuah tersebut. merupakan sebuah tempat dimana seseorang di didik, di latih dalam segala asfek kepribadiannya. contoh kecilnya menjaga lingkungan sekolahnya agar bisa tetap bersih , sehat, alami, dan subur. mungkin sekarang-sekarang banyak kita temukan juga sekolah-sekolah yang predikat kebersihannya belum begitu maksimal dan terlihat masih di bilang kotor. itu semua diakibatkan oleh orang-orang yang menghuni sebuah sekolah tersebut dengan merawatnya yang kurang maksimal. oleh sebab itu sekolah tersebut menjadi terlihat kurang bersih. dan banyak sekali pula sekolah-sekolah yang terlihat sanga bagus. sehingga menumbuhkan efek baik bagi seseorang yang mengunjunginya. mereka yang berkunjung ke sekolah tersebut akan terasa nyaman, tentram, merasa betah akan kelestarian sekolah tersebut terasa bersih dan terawat. 

antisipasinya, bagaimana bila sekolah kita kotor. apa yang semestinya kita lakukan terhadap sekolah kita yang kotor itu. munkin teman-teman pun sudah mengetahuinya lebi dulu dari saya. mungkin hal yang pertama yang harus kita lakukan agar sekolah kita terlihat rapih, bersih , serta terawat yaitu merasa memiliki terlebih dahulu sekolah tersebut, bisa kita bayangkan bila kita tidak mencintai sekolah kita. sekolah akan terbengkalai. yang kedua menjaga sikap , maksud disini yaitu kita harus selalu memperhatikan sikap kita selama disekolah dengan cara tidak membuang sampah bukan pada tempatnya. karena bisa mengakibatkan kesalahan yang bahaya akibat dari sampah tersebut. selain itu bila di sekolah kita terasa kurang nyaman dan terasa kotor. alangkah baiknya bila kita melakukan aktifitas kita bagaimana caranya sekolah itu bisa bersh kembali, yaitu dengan cara membersihkannya , seperti menyapu semua halaman sekolah tersebut, intinya membersihkan semua yang ada disekolah tersebut.

yang ketiga yaitu di anjurkan untuk menanam sebuah tanaman , apotek hidup, bunga-bunga, agar sekolah kita terlihat cantik ,rapih dengan berhiaskan penghijauan-penghijauan disekitarnya namun selain itu juga dengan adanya penghijauan di sekoah kita kita pun harus terjun ikut serta dalam hal pelestarian serta pemeliharaannya dan tingkat kesehatan yang terjaga sehat. karena sebuah tanaman juga bilakita tidak merawatnya, dia akan mati karena tidak terawat. yang ke empat yaitu hal yang paling di takutkan dalam kebersihan sekolah tersebut yaitu WC sekolah. sering saya temukan sekolah-sekolah disekitar kita kebanyakan siswa-siswanya tidak bersikap disiplin , dalam pemakaian WC sekolah. karena sebuah WC sekolah tersebut kotor karena ulah siswa tersebut yang tidak menjaga WC sekolah mereka. dan akibatnya WC akan terasa kotor, terasa gersang, dan yang pasti akan menimbulkan efek Bau dikalangan lingkungan sekolah tersbut. 

apalagi yang diantaranya siswa tersebut dirumahnya telah memakan Jengkol/Sepi/Pete insya allah bila siswa tersebut membuang air besar atau kecilnya tidak di siram oleh air dalam beberapa waktu sebentar pun  Sekolah tersebut akan terasa bau yang diakibatkan oleh bau yang ditimbulkan dari bau WC yang salah seorang siswa nya tidak bersikap disiplin. kesimpulannya bahwa kita baik itu sebagai  guru maupun sebagai siswa agar sebaiknya menjaga kebersihan lingkungan sekolah kita dengan baik dan benar. karena bila bersih akan membuat dampak yang baik juga bagi kita semua. go to green alangkah baiknya kita menanamkan penghijauan seperti rumput-rumput, buah-buahan, apotek hidup pula. mari bersikap disiplin akan kebersihan sekolah kita yang tercinta. semoga bermanfaat teman-teman

MANFAAT MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN

MANFAAT MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN

 

   Kita harus tahu tentang manfaat menjaga kebersihan lingkungan, karena menjaga kebersihan lingkungan sangatlah berguna untuk kita semua karena dapat menciptakan kehidupan yang aman, bersih, sejuk dan sehat.
      Manfaat menjaga kebersihan lingkungan antara lain:
1. Terhindar dari penyakit yang disebabkan lingkungan yang tidak sehat.
2. Lingkungan menjadi lebih sejuk.
3. Bebas dari polusi udara.
4. Air menjadi lebih bersih dan aman untuk di minum.
5. Lebih tenang dalam menjalankan aktifitas sehari hari.
     Masih banyak lagi manfaat menjaga kebersihan lingkungan, maka dari itu kita harus menyadari akan pentingnya kebersihan lingkungan mulai dari rumah kita sendiri misalnya rajin menyapu halaman rumah, rajin membersihkan selokan rumah kita, membuang sampah pada tempatnya, pokoknya masih banyak lagi.
     Lingkungan akan lebih baik jika semua orang sadar dan bertanggungjawab akan kebersihan lingkungan, karena hal itu harus ditanamkan sejak dini, di sekolah pun kita diajarkan untuk selalu hidup bersih.
     Di agama islam pun kita di ajarkan untuk selalu hidup bersih, karena kebersihan adalah sebagaian dari iman.

Badan Perlindungan Kesehatan telah menerbitkan sebuah laporan inisiatif saat ini yang meringkas alamat anak dan lingkungan orang muda dan masalah kesehatan di Inggris.

Temuan utama dari laporan ini adalah bahwa Inggris telah lama diakui baik pentingnya, dan manfaat kesehatan yang diperoleh dari, lingkungan yang bersih dan sehat. Berbagai inisiatif telah menyebabkan penurunan signifikan dalam tingkat kematian anak dan kesehatan yang buruk (mortalitas dan morbiditas) di Inggris. Namun demikian, sejumlah isu yang disorot dalam laporan yang penting untuk mengatasi:

• Kekhawatiran baru muncul, seperti dampak perubahan iklim terhadap anak-anak. Misalnya, perubahan iklim Inggris dapat menyebabkan peningkatan paparan terhadap radiasi UV dan karena itu peningkatan dalam kanker kulit.
• Perubahan tren, seperti kekhawatiran meningkat dari obesitas. Pada tahun 2004, sekitar sepertiga dari anak-anak berusia antara 2 dan 15 tahun di Inggris, Skotlandia dan Wales yang kelebihan berat badan dibandingkan dengan di bawah sepersepuluh sebelum tahun 1990.
• Kekhawatiran lama yang terus memiliki efek meskipun perbaikan dan intervensi, seperti polusi udara. Undang-undang udara luar berfokus pada menurunnya polusi udara secara keseluruhan dan ini telah menyebabkan penurunan emisi partikulat sebesar 51% antara 1990 dan 2005. Ini tidak memperkirakan paparan sebenarnya untuk polusi udara dan hot spot di mana tingkat polusi yang sangat tinggi masih terjadi.

Banyak kebijakan, pedoman dan inisiatif sudah di tempat untuk mengatasi masalah ini. Masih banyak yang harus dilakukan dengan membangun pada pekerjaan yang sudah dilakukan. Meningkatkan lingkungan umum di lokasi tertentu, seperti sekolah dan rumah, dapat menghasilkan perbaikan yang lebih besar pada anak-anak dan kesehatan orang-orang muda daripada jika masalah dapat diatasi secara individual.

Anak-anak sangat rentan terhadap bahaya lingkungan, karena tubuh mereka masih berkembang dan mereka memiliki eksposur relatif lebih tinggi dibandingkan orang dewasa. Di Inggris, anak-anak berusia antara 0-14 tahun mengambil sepertiga dari semua konsultasi GP. Pada tahun 2004, Organisasi Kesehatan Dunia Wilayah Eropa (Euro WHO) mengembangkan rencana tindakan untuk mengatasi ini: Lingkungan Hidup dan Kesehatan Anak Rencana Aksi untuk Eropa (CEHAPE). Inggris telah menandatangani kontrak untuk CEHAPE dan mengambil pekerjaan maju di Inggris melalui Grup Antar Pemerintah Pengarah tentang Lingkungan dan Kesehatan. Sebagai bagian dari kerja kolaboratif, Badan telah menghasilkan laporan ini untuk memberikan gambaran dari situasi saat ini sejauh anak yang bersangkutan dan untuk mengidentifikasi kesenjangan mungkin dan area prioritas untuk dipertimbangkan di masa depan.

Delegasi pada Konferensi Tahunan Badan akan mendengar presentasi menguraikan beberapa temuan dari studi review dan kasus yang menyoroti beberapa masalah. Ini akan diikuti dengan diskusi umum tentang inisiatif CEHAPE.

Profesor Gary Coleman dari Badan kata "perlindungan kesehatan Umum anak di Inggris sangat bagus dan berkembang dengan baik. Ada undang-undang sudah jauh khusus dan umum untuk menjaga standar yang tinggi. Ketimpangan masih tetap meskipun, dan pengalamatan ini dapat menjadi komponen penting untuk meningkatkan kesehatan anak-anak dan orang muda. Prioritas masa depan akan didorong oleh sejumlah masalah termasuk perubahan iklim, transportasi dan tekanan untuk membangun rumah baru untuk mengakomodasi pertumbuhan penduduk di daerah tertentu dari Inggris.